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2021年，為推動(dòng)新時(shí)代高校繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展，提升繼續(xù)教育的公信力、影響力，展示優(yōu)秀成果，傳播成功經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)行業(yè)“十四五”發(fā)展開(kāi)好局、起好步，在總結(jié)往年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》雜志社再次推出“中國(guó)高校繼續(xù)教育優(yōu)秀成果及特色案例”征集活動(dòng)，遴選出67項(xiàng)成果。為更好地發(fā)揮這些優(yōu)秀成果及特色案例的優(yōu)秀示范和借鑒引領(lǐng)作用，特以《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》雜志增刊形式出版。

增刊匯集了中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校、普通高等院校、開(kāi)放大學(xué)（廣播電視大學(xué)）、職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)在繼續(xù)教育領(lǐng)域改革創(chuàng)新的優(yōu)秀成果、特色案例、理論成果，凝聚了繼續(xù)教育同仁的智慧和心血，是繼續(xù)教育領(lǐng)域珍貴的年度成果報(bào)告。期待以此為繼續(xù)教育、在線教育行業(yè)樹(shù)立標(biāo)桿、提供參照，助力繼續(xù)教育和在線教育高質(zhì)量發(fā)展。

自強(qiáng)不息 貢學(xué)于民

——自貢開(kāi)大聚焦校園文化建設(shè)引領(lǐng)開(kāi)大事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展

作者：羅善海 李玉強(qiáng) 曹習(xí)東

【摘要】自貢開(kāi)放大學(xué)高度重視校園文化建設(shè)，著力以“自強(qiáng)不息·貢學(xué)于民”為主題的校園文化彰顯育人思想、凝聚團(tuán)隊(duì)力量、規(guī)范師生行為、提振發(fā)展信心，以一系列富有成效的扎實(shí)行動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展、健康發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】開(kāi)放大學(xué)；校園文化；轉(zhuǎn)型；精神文化建設(shè)

校園文化是學(xué)校精神和氣質(zhì)的集中體現(xiàn)，反映著學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和價(jià)值取向。自貢開(kāi)放大學(xué)校園文化建設(shè)水平和成果在省內(nèi)開(kāi)大體系具有較大影響。

一、自貢開(kāi)大對(duì)校園文化的認(rèn)識(shí)

學(xué)校認(rèn)為，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建具有特色和魅力的開(kāi)大文化，是提升教育內(nèi)涵和質(zhì)量、推進(jìn)大學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的重要內(nèi)容，體現(xiàn)了開(kāi)大內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)。在電大向開(kāi)放大學(xué)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)校園文化建設(shè)既是落實(shí)十九大精神、實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人目標(biāo)的本質(zhì)要求，也是開(kāi)大自身發(fā)展的內(nèi)在需求。

二、自貢開(kāi)大的校園文化建設(shè)模型

自貢開(kāi)大校園文化建設(shè)的核心是以人為本，充分發(fā)揮師生主創(chuàng)精神，建設(shè)符合開(kāi)大實(shí)際的精神文化；本質(zhì)是以先進(jìn)文化引領(lǐng)校園文化建設(shè)，塑造富有開(kāi)大特色的大學(xué)精神，助推開(kāi)大事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。通過(guò)持續(xù)努力，自貢開(kāi)大基本形成了“自強(qiáng)不息·貢學(xué)于民”的校園文化主題，初步構(gòu)建起“校風(fēng)純正、教風(fēng)端正、學(xué)風(fēng)濃厚”的校園文化氛圍，形成了“講政治有擔(dān)當(dāng)，重內(nèi)涵有特色，尚人文有溫度”的校園文化品質(zhì)，塑造了“書(shū)香校園、綠色校園、法治校園、平安校園”的校園文化格局，推動(dòng)了自貢開(kāi)大事業(yè)內(nèi)涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、健康發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展。

三、自貢開(kāi)大校園文化建設(shè)主要做法

（一）著力開(kāi)大精神文化建設(shè)，重建開(kāi)大人應(yīng)有的責(zé)任與信仰

客觀地說(shuō)，自貢開(kāi)大（電大）建立以后相當(dāng)一段時(shí)間，許多工作在全省走在了前列，后來(lái)因各種原因失去了昔日的輝煌。在啟動(dòng)校園文化建設(shè)的過(guò)程中，班子認(rèn)為開(kāi)大精神文化建設(shè)的核心是重建開(kāi)大人應(yīng)有的責(zé)任與信仰。

一是學(xué)校組織全校教職工對(duì)學(xué)校的辦學(xué)初心、辦學(xué)歷史、面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行回顧與討論，既充分肯定開(kāi)大發(fā)展不平凡歷程中的閃光與輝煌，也指出少數(shù)開(kāi)大人觀念上的封閉與依賴(lài)，工作上的應(yīng)付與麻木，服務(wù)上的漫不經(jīng)心，個(gè)人利益上的斤斤計(jì)較，引導(dǎo)教職工與時(shí)俱進(jìn)、適應(yīng)形勢(shì)變化。

二是組織教職工到省內(nèi)外先進(jìn)學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，查找自身的差距與潛力、汲取先進(jìn)的理念與經(jīng)驗(yàn)、繼而進(jìn)行大膽的探索與實(shí)踐。

三是開(kāi)展“學(xué)校振興發(fā)展我該怎么辦”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)，為把活動(dòng)引向深入，從一般要求到幾乎人人過(guò)關(guān)，對(duì)教職工的心靈形成較大震撼，增強(qiáng)了推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的教職工擔(dān)當(dāng)。通過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的持續(xù)努力，基本明晰了自貢開(kāi)大轉(zhuǎn)型的格局與方向，凝聚了改革發(fā)展的共識(shí)與展望，重建了自貢開(kāi)大人應(yīng)有的責(zé)任與信仰。

（二）著力開(kāi)大行為文化建設(shè)，構(gòu)建團(tuán)結(jié)合作優(yōu)質(zhì)服務(wù)愛(ài)生敬業(yè)的時(shí)代形象

一是鮮明地提出“視學(xué)生為上帝，待學(xué)生如親人”的口號(hào)，引導(dǎo)教職工全心全意進(jìn)行全流程全方位甚至全天候地優(yōu)質(zhì)服務(wù)學(xué)生。

二是創(chuàng)設(shè)各種主題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程的各項(xiàng)活動(dòng)，并對(duì)參與者給予經(jīng)費(fèi)支持，形成對(duì)開(kāi)大的認(rèn)同感與歸屬感。

三是市縣開(kāi)大投入60萬(wàn)元，舉辦全市開(kāi)大（電大）首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽期2個(gè)月，直接參賽學(xué)生900余人，參與學(xué)生達(dá)到4000人以上，為學(xué)生提供了展示才藝、培養(yǎng)信心的舞臺(tái)。

四是組織師生參加各種公益活動(dòng)，參加省校、本市組織的各類(lèi)競(jìng)賽，參與“三創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”系列活動(dòng)，讓社會(huì)聽(tīng)到開(kāi)大聲音、見(jiàn)證開(kāi)大行動(dòng)、認(rèn)可開(kāi)大水平、樹(shù)立開(kāi)大形象。

五是隆重舉辦新生開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)儀式，用行動(dòng)回?fù)舨粚?shí)攻擊。

六是積極承辦各級(jí)各類(lèi)會(huì)議。2017年，學(xué)校承辦了全國(guó)市級(jí)電大轉(zhuǎn)型發(fā)展和社區(qū)教育交流研討會(huì)、全國(guó)新資源共建共享聯(lián)盟2016年年會(huì)；2018年，學(xué)校承辦了四川廣播電視大學(xué)系統(tǒng)校園文化建設(shè)工作會(huì)和四川省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)終身教育工作委員會(huì)年會(huì)暨終身教育培訓(xùn)會(huì)；2019年，學(xué)校承辦了四川電大首次在市州舉辦的2019屆學(xué)生畢業(yè)暨授位典禮；2020年，學(xué)校承辦四川開(kāi)放大學(xué)首屆系統(tǒng)工作會(huì)。

（三）著力開(kāi)大制度文化建設(shè)，構(gòu)建開(kāi)大人依法辦學(xué)遵規(guī)守紀(jì)的思想自覺(jué)

在自貢成人教育競(jìng)爭(zhēng)激烈的大環(huán)境下，如何突顯開(kāi)大的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)師生認(rèn)同感和歸屬感，是我們著力解決的課題。近幾年來(lái)，學(xué)校先后三次開(kāi)展規(guī)章制度的清理、修訂、規(guī)范與重建。在全市學(xué)校中率先完成學(xué)校章程的制定，率先完成領(lǐng)導(dǎo)班子“三重一大”集體決策制度的完善。借內(nèi)部機(jī)構(gòu)改革之機(jī)，理順各部門(mén)職能職責(zé)，推行全員競(jìng)聘雙選上崗，簽訂上崗協(xié)議，并在協(xié)議中明確每個(gè)崗位的權(quán)利義務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)要求。目前，在自貢開(kāi)大制度文化中，遵章守紀(jì)、按章辦事已成為絕大多數(shù)教職工的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

（四）著力開(kāi)大環(huán)境文化建設(shè)，構(gòu)建人文氣息濃郁優(yōu)美精巧書(shū)香校園

近6年以來(lái)，學(xué)校自籌資金連同爭(zhēng)取上級(jí)經(jīng)費(fèi)，累計(jì)投入1100余萬(wàn)元用于校園改造；集中全校教職工智慧，配合專(zhuān)業(yè)文化公司共同制訂校園文化建設(shè)方案，投入100多萬(wàn)元進(jìn)行實(shí)施；先后3次改版完善自貢開(kāi)大（電大）官網(wǎng)。學(xué)校于2013年被自貢市文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組命名為“自貢市校園文化建設(shè)示范學(xué)?！?。這些環(huán)境文化的建設(shè)，形成了“自強(qiáng)不息，貢學(xué)于民”的辦學(xué)追求和文化主題，擁有了獨(dú)立的校歌、?；?、標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，凝煉了學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等文化符號(hào)，初步建設(shè)起文化氛圍比較濃郁、整潔美觀、優(yōu)美精巧的開(kāi)大校園。

持續(xù)不懈的校園文化建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校在新的歷史條件下跨越發(fā)展。一是絕大多數(shù)教職工思想觀念、精神面貌、責(zé)任意識(shí)發(fā)生深刻變化，隊(duì)伍建設(shè)取得新的進(jìn)展。二是辦學(xué)規(guī)模迅速壯大，全市開(kāi)大學(xué)歷教育在校生從5000余人增至13000余人，辦學(xué)實(shí)力有所增強(qiáng)。三是開(kāi)大學(xué)員對(duì)學(xué)校的認(rèn)同度顯著提升，學(xué)校在當(dāng)?shù)匦蜗笥休^大改善。四是系統(tǒng)建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)，市縣開(kāi)大同心同德、相互支持、均衡發(fā)展。五是學(xué)校辦學(xué)條件和校園面貌明顯變化，承接各種特色培訓(xùn)和考試日益增加。六是學(xué)校獲得各種榮譽(yù)越來(lái)越多，教職工收入也有所增加，員工作為開(kāi)大人的職業(yè)自豪感不斷增強(qiáng)。

作者簡(jiǎn)介

羅善海，黨委書(shū)記、校長(zhǎng)；李玉強(qiáng)，校辦副主任；

曹習(xí)東，黨委委員、副校長(zhǎng)。自貢開(kāi)放大學(xué)（643000）。

本文刊載于2021年11月30日出版的《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》增刊。